Cuestionario

1._ ¿Què son las casas o edificios inteligentes?
R= Es donde se puede encontrar todos los servicios tecnológicos donde pueda organizar sus actividades diarias con diversas tecnologías.

2._Escribe una definición de que es la informática.
R=Es el estudio del tratamiento automatizado de la información mediante computadoras. La palabra informática, inspirado en el vocablo francés informa tique, en América se emplea computación.

3._ ¿Què es una computadora?
R=Es un sistema electrónico compuesto básicamente por un procesador una memoria primaria y dispositivos de entrada salida y almacenamiento.

4._ ¿Cuántas tareas pueden realizar las computadoras y cuáles son?
R=Aceptar entradas, procesar datos, producir salida y almacenar información.

5._ ¿Còmo se refiere a las computadoras en otros países?
R=Con la palabra ordenador en países como Francia y España.

6._El sistema de cómputo o la instalación de una computadora está integrada de elementos diferentes que se dividen en dos grupos. ¿Cuáles son  y descríbelas?
R=Hardware, son los componentes físicos y tangibles que se pueden ver y tocar.
Software, que le indican al hardware las tareas que se deben ejecutar.

7._ ¿Quièn es William Oughterd, y que inventó?
R= Clérigo inglés inventó la regla de cálculo con dos escalas móviles que se graduaban según los logaritmos de la cantidades que se habían a calcular.

8._ ¿Quièn es Charles Babbge  y qué inventó?
R=Al notar que las matemáticas tenían problemas por la falta de cálculo preciso y exactos comenzó a diseñar y a construir la máquina diferencial.

9._ ¿Quièn es Blaise Pascal y qué inventó?
R=Matemático francés construyó la primera calculadora automática para ayudar a aun padre que era recaudador de impuestos.

10._ ¿Quièn es Herman Hollerith y qué inventó?
R=Estadístico estadounidense se propuso un sistema basado en tarjetas perforadoras para codificar los datos de la población en el CENSO de 1890.

11._ ¿Quièn es Howard Aiken?
R=Profesor que trato de combinar la tecnología de Hollarte a las de Babbge para construir una máquina conocida como Mark "1" que era la precursora de las computadoras.

12._Describe las características básicas de la computadora.
R= Poseen 4 características esenciales velocidad, fiabilidad, consistencia y capacidad de almacenamiento.

13._¿Cuando inicio la era electrónica?
R=Esta inicio en 1940 y aún continua.

14._Describe el funcionamiento de una computadora.
R=Requiere cuatro elementos fundamentales: entrada, procesamiento, salida y memoria.

15._¿Què es un BIT?
R=Es un alfabeto de puntos y rayas que podían transmitirse mediante impulsos electrónicos a través de un cable, es un sistema binario.

16._ ¿Què es la memoria primaria en una computadora?
R=Es la parte que guarda los programas del sistema operativo que administran la operación del hardware, el programa que se ejecuta y los datos.

17._Completa la tabla.
Término                                             Abreviatura                        Equivalencia
Kilobyte                                                 KB                              1024 bytes
Megabyte                                               MB                             1024 KB (1 millón de bytes)
Gigabyte                                                 GB                              1024 KB(1 billón de bytes)
Terabyte                                                 TB                               1024GB(1 trillón de bytes)
Petabyte                                                 PB                               1024 TB (1 cuatrillón de bytes)
Exabyte                                                  EB                               1024PB (1 quintillón de bytes)

18._¿Què es la memoria RAM y qué significa sus iníciales ?
R=RAM (Random Acces Memory) es el tipo de chips que se usan para la memoria de acceso aleatorio esta memoria almacena datos e instrucciones temporales mientras el procesador los ejecuta.

19._¿Què es la memoria ROM y qué significa las iníciales?
R=ROM (Read Only Memory) es el tipo de chip que se usa para almacenar permanentemente ciertos datos e instrucciones.

20._Escribe 5 dispositivos de almacenamiento secundario.
R=Memoria auxiliar, el disco flexible, el disco duro, el Cd y el Dvd

Competencias Genericas

    Competencias Genericas Para La Educacion Media Superior
    Mexico se autodenomina y cuida de si

1._se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persiguen.
-Enfrentan las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
-Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.
-Elija alternativas y recursos de acción en base a criterios en marco de un proyecto de su vida.
Analiza críticamente sus factores que influyen en su tema de decisiones.
-Azúmenlas consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
-Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las descripciones para el logro de sus metas.

2._Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones es distintos géneros.
-Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.
-Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo  y el espacio, a la vez que desarrolla a un sentido de identidad.
-Participa en prácticas relacionadas con el arte.

3._Eligue y práctica estilos de vida saludable.
-Reconoce la actividad física como un medio para el desarrollo físico, mental y social.
-Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo.
-Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes las rodea.
-Expresa y se comunica.

4._Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios códigos y herramientas apropiadas.
-Expresa ideas y conceptos mediante la representación lingüística, matemático o gráfica.
-Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes son sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
-Que identifican las ideas claves, en un texto o discurso oral que infiere conclusiones a partir de ellas.
-Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.
-Manejan las tecnologías de la información y comunicación para tener información y expresar ideas.

5._piensa crítica y reflexivamente desarrolla innovaciones propones soluciones a problemas a partir de métodos establecidos elige instrumentos y procedimientos de manera reflexiva comprendiendo de manera reflexiva como cada uno de sus pasos contribuyen al alcance del objetivo.
-Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
-Identifica los sistemas y reglas a principios modulares que subyacen a una serie de fenómenos.
-Contribuye hipótesis, diseña y aplica modelos para probar su validez.
-Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación, para producir conclusiones y formar nuevas preguntas.
-Utiliza la tecnología de la información y comunicación para protestar e interpretación de la información.

La nueva etica hacker:hacia la comunidad

La Ética hacker' es una nueva etica surgida, y aplicada, de las comunidades virtuales o cibercomunidades, aunque no exclusivamente. La expresión se suele atribuir al periodista Steven Levy en su ensayo seminal Hackers: Heroes of the Computer Revolution, publicado en 1984, donde describe y enuncia con detalle los principios morales que surgieron a finales de los años cincuenta en el Laboratorio de Inteligencia Artificial del MIT y, en general, en la cultura de los aficionados a la informática de los años sesenta y setenta. Aquellos principios -que se resumen en el acceso libre a la información y en que la informática puede mejorar la calidad de vida de las personas-han constituido la base de la mayor parte de definiciones que se han elaborado posteriormente.

Resumen de pedro

       Este es la historia de pedro donde el cunta que su mama' se murio de una enfermedad el no tenia amigos y que cada ves que llegaba a su casa se sentia muy solo el veia como su papa sufria pero que no hacia nada para superarse y despues de eso le confeso a su maestra que era la mejor maestra que el habia tenido cuando llego diciembre los alumnos isieron regaklos enrollados en papales brillantes y el solamente tenia un papel del super en donde enrollo despues de eso el se a otra parte a estidiar y un año despues le mando una carta a su maestra en donde le escribio que era la mejor maestra que tuvo y despues de 4años le volvio a mandar una carta a su maestra donde el decia que ya casi recibia su titulo y 4años despues le volvio a mandar la carta a la maestra donde le explico que habia pasado 2años desde que se murio su papa y que habia conocido a una muchacha y que se iba a casar y le  pregunto a la maestra que si queria ocupar que el tenia reservada para su mama y la maestra acepto con gusto y al final la carta tenia la fima del cardiologo pedro

¿Que son las tic?

Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.

Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Los primeros pasos hacia una sociedad de la información se remontan a la invención del telégrafo, eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

la brujula de las aves

Cuando nos encontramos en una ciudad extraña, y no tenemos a quién preguntar por el camino, necesitamos un mapa y una brújula para orientarnos. Las aves migratorias y las palomas mensajeras carecen de brújulas y de mapas, y sin embargo poseen un sorprendente sentido de orientación. ¿Qué usan estas aves para no perderse? Hace varios decenios, Gustavo Kramer señaló la imposibilidad de hallar el camino correcto sin esos dos elementos.

Por su lado, el profesor F. Papi, de la Universidad de Pisa, hizo un experimento que demostraba que las palomas mensajeras se orientan gracias a un mapa olfativo, y que aprovechan los olores que son acarreados por el viento. Desgraciadamente para el profesor Papi, esos experimentos no han podido repetirse en lugares menos aromáticos que la dulce campiña italiana.

En cuanto al sustituto de la brújula, hay pruebas de que las aves usan el Sol y las estrellas —como cualquier navegante primitivo—, pero también el campo magnético terrestre. Los experimentos que sugieren esta última posibilidad fueron realizados en Frankfurt, pero lo que constituye un misterio es cómo le hacen las aves para detectar o sentir los campos magnéticos. Todo hace suponer que tendremos que esperar bastante para encontrar la explicación certera de ese primitivo y fantástico sentido de orientación.

El entorno en mi comunidad

     Bueno casi nadie conoce donde vivo ya que esta un poco apartado de tierra blanca esta ubicada adelante de la victoria se llama nuevo arrollo tambor es un pequeño pueblo por si  no saben donde es la victoria, la victoria esta ubicada adelante de la vidriera de ahi se sigue todo derecho asta ver un letrero donde dice bienvenido a nuevo arrollo tambor a 1k.

mi trayectoria como estudiante

  Bueno yo comense a estudiar a los 6 años, estudie el kinder en la escuela leona vicario que esta ubicada en el lugar que vivo a los 7años entre a la primaria lo bueno esque ahi donde vivo tambien habia primaria asi que la primaria lo acabe ahi en la escuela jose azueta  despues me tuve que venir a tierra  blanca a terminar la secundaria en la escuela secundaria tecnica industrial No.15 ahi estube estudiando los 3 años y pues bueno ahora estoy estudiando en el cebetis 66